日常管理

　　

　　学校始终坚持立德树人，德育为先的育人理念，不断优化德育工作队伍，完善管理制度和管理体系，把师生生命财产安全始终放在首位。常规工作常抓不懈，把教育教学工作落实到日常的每一个细节中。

　　一、健全管理制度，常规管理工作常抓不懈

　　学校每学年由党支部牵头，制订详细的德育工作计划和主题活动安排，并制订相应的实施方案和评比激励机制。利用各类检查和评比结果，促进班集体建设，营造全员育人的氛围。利用重大节日、升旗时间、班会时间、重大事项等制订好主题班会主题，黑板报主题，积极宣传发动，做到形式新颖，主题鲜明。特别是加强感恩教育、诚信教育、安全（交通、食品、消防、用电、防溺水、防诈骗等）教育、心理健康、禁毒教育、环境保护教育、职业理想和道德教育、社会公德教育等在日常教育中不间断多层面开展有效教育，极大提高了同学们思想道德水平。

　　二、以活动为载体，促进学生养成教育常态化
　　积极开展校园活动和社团活动。以弘扬中华文化，学国学精典为主师生开展主题比赛活动、古诗词知识理解比赛、弟子规诵读比赛、汉字书写比赛、百科知识比赛等。以文明风采系列活动为主线开展趣味体育活动、新生篮球赛、排球赛、班级合唱比赛、摄影、书法、抖音小视频制作等活动。以专业技能竞赛为主举办了专业技能大比武、专业知识抢答赛、创业创新大赛等活动。
　　通过活动激发了学生学习的兴趣，丰富了学生课余生活，陶冶了学生情操。通过相关活动的开展，学校在参加市教体局组织的各项比赛活动中取得了较好的成绩。
　　通过活动，加强学生养成教育，培养和提高学生集体荣誉感，审美观和团结进取的精神。通过活动，促进学生间良性竞争，激励学生个性的全面发展，丰富校园文化的内涵。
　　为激发学生爱党爱国情感，树立学生远大奋斗目标，自觉按党的指引方向健康成长，自觉践行“请党放心、强国有我”的青春誓言。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，准确领会把握党的二十大精神的思想精髓和核心要义，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神入脑入心。将党的二十大精神融入立德树人全过程，坚持德技并修，教育引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，把小我融入大我、融入中华民族伟大复兴。学校经常性开展书记校长讲专题思政课、“矢志不渝跟党走、携手奋进新时代”等主题教育活动。
　　为进一步提高我校青年素质，为党培养政治觉悟高、政治能力强的团员。进一步激发青年学生的爱党爱国热情，不断增强团组织的战斗力和凝聚力，促进我校共青团发展。党支部和校团委经常性开展团员教育专题活动，以入团积极分子培训为抓手，对团员青年实施思想教育活动。通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高思想政治素质、创新实践能力和组织协调能力，进一步坚定永远跟党走的理想信念，逐步成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
　　为了切实让学生在校快乐成长，各部门共同参与组织以班为单位“有话你直说”师生面对面交流活动，及时解答学生的疑惑，解决学生在校学习和生活中的问题。同时通过宣传标牌、宣传橱窗、校园黑板报、校园广播、社团活动等形式营造积极向上的文化育人氛围。同时学校每周一各班召开主题班会，学校布置主题，各班级围绕主题，认真召开主题班会，校领导督查并参加部分班级的班会，及时解决学生学习和生活中的实际问题。
　　加强课堂教学改革，以学生“听得懂、学得进、愿意学”为课堂教学改革的基本要求，积极推进“课堂教学有效性”的研究与实践，构建充满活力与生机的课堂教学文化。在教学管理、质量监测、教学评价、校本培训等方面实现新的突破，通过优化教与学，实现教师与学生的共同成长。完善教学流程管理制度，对流程管理制度中较为薄弱的环节加强管理。对教学监控形成一个自控、互控、监控相结合的立体模式，使教学质量得到切实保障。汇编《课堂教学常见问题及诊断分析》，汇编《学科课内外优秀练习或设计作品集锦》。

　　通过开展系列活动和课堂改革的推进，极大提高了学生学习的积极性，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，广大学生职业精神和职业素养稳步提升。

　　三、学生管理
　　学校完善了智慧校园管理平台，促使学生管理工作上了一个新的台阶。学校以三园建设要求为标准，结合“劳动教育读本”和“新时代中国特色社会主义思想学生读本”为载体，进一步推动学生提高学党史和国学的兴趣。让学生具有正确的人生观和价值观为导向，在学生管理中根据中职学生成长特点和学校实际情况，规范和创新育人手段，不断完善各类管理制度和评价体系，实现全员育人的环境。通过班主任队伍建设和学生干部队伍的培养，不断创新育人机制。利用日常管理规范的要求督促检查，严格落实评比制度。

　　加强学生日常行为规范系列教育活动的开展，以《学生守册》、《学生一日行为规范》、《文明班级、宿舍评比方案》、《学生操行综合评定》、《学生综合素质评价》、《校园安全管理制度》、《团学干部选拔、考核办法》、《学生综合素质评价》、《学生违纪处理办法》、《学籍管理》、《社团管理制度》、《卫生防疫制度》等相关管理规定和制度，培养学生自我约束自我管理的能力，同时对违纪行为及时作出教育处理，减少违纪事件发生。

　　四、不让每一个学生因贫失学

　　学生资助工作是党和国家的一项惠民工程，社会和家长关注度极高，根据上级文件精神和学校资助中心的管理制度，本着公平、公正、公开的原则，本着服务社会、办人民满意的教育为服务宗旨，学校本着“不让一个学生因贫困而失学”的指导思想，切实做好各类奖助学金的评选和发放工作。此外为做好困难学生帮扶工作，审核完善家庭经济困难学生档案，根据学生家庭困难现状实施校内资助。通过各种帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。

班主任会议

班主任会议

学生干部会议